{"id":110,"date":"2025-08-11T14:07:10","date_gmt":"2025-08-11T14:07:10","guid":{"rendered":"https:\/\/naret.eu\/?page_id=110"},"modified":"2025-09-08T08:12:29","modified_gmt":"2025-09-08T08:12:29","slug":"projektpartner","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/naret.eu\/pl\/projektpartner\/","title":{"rendered":"Projektpartner"},"content":{"rendered":"<p><strong>Partner wiod\u0105cy: Medycyna Uniwersytecka Greifswald<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Medycyna Uniwersytecka Greifswald (UMG) wraz z Klinik\u0105 Anestezji, Intensywnej Terapii, Medycyny Ratunkowej i Medycyny B\u00f3lu pe\u0142ni rol\u0119 partnera wiod\u0105cego w projekcie NaReT. UMG \u0142\u0105czy szerokie kompetencje medyczne w zakresie medycyny ratunkowej, resuscytacji i kszta\u0142cenia medycznego z wiedz\u0105 j\u0119zykoznawcz\u0105 i dydaktyczn\u0105 w obszarze j\u0119zyk\u00f3w specjalistycznych i j\u0119zyk\u00f3w s\u0105siednich, a tak\u017ce w komunikacji transgranicznej w medycynie ratunkowej i systemie ratownictwa.<\/p>\n\n\n\n<p>Zakres dzia\u0142a\u0144 obejmuje zar\u00f3wno medycyn\u0119 ratunkow\u0105 kliniczn\u0105 i przedszpitaln\u0105, jak i rozw\u00f3j modeli komunikacyjnych i j\u0119zyk\u00f3w fachowych oraz szkolenie personelu medycznego w warunkach praktycznych i mi\u0119dzykulturowych. Celem jest poprawa jako\u015bci opieki w nag\u0142ych przypadkach oraz wzmocnienie kompetencji j\u0119zykowo-komunikacyjnych w polsko-niemieckim regionie przygranicznym.<\/p>\n\n\n\n<p>Szczeg\u00f3lnie warte podkre\u015blenia projekty:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www.medizin.uni-greifswald.de\/ingrip\/de\/home\/\">INT2 InGRiP \u2013 interdyscyplinarny polsko-niemiecki projekt dotycz\u0105cy transgranicznego ratownictwa i opieki nad pacjentem (2017\u20132021) <\/a>\u2013 Interdisziplin\u00e4res deutsch-polnisches Projekt f\u00fcr grenz\u00fcberschreitende Rettung und Patientenversorgung (2017\u20132021)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/interreg5a.info\/de\/component\/tags\/tag\/int197.html\">INT197 GeKoM<\/a> \u2013 Kommunikationsmodelle im deutsch-polnischen Rettungswesen und in der deutsch-polnischen Notfallmedizin&nbsp; (2021\u20132023)<br><\/li>\n\n\n\n<li>LiveCity (FP7) \u2013 telemedyczne wsparcie dla s\u0142u\u017cb ratowniczych w ramach wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej (2012\u20132014)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.medizin.uni-greifswald.de\/intensiv\/index.php?id=1226\">Land|Rettung<\/a> \u2013 telemedycyna, alarmowanie przez smartfony, resuscytacja przez \u015bwiadk\u00f3w zdarzenia (2016\u20132020)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.medizin.uni-greifswald.de\/intensiv\/index.php?id=1422\">MV|LIFE|DRONE<\/a> oraz MV|LIFE|DRONE-Challenge \u2013 wykorzystanie dron\u00f3w w opiece ratunkowej (2019\u20132021)<br><\/li>\n\n\n\n<li>Temicare \u2013 polsko-niemieckie centrum onkologii dzieci\u0119cej zintegrowane telemedycznie (INT113) (2019\u20132022)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.temicare2.de\/index.php?id=815\">Temicare 2.0<\/a> \u2013 rozw\u00f3j struktur telemedycznych (2024\u20132027)<br><\/li>\n\n\n\n<li>RePhoRM \u2013regionalna opieka w stanach nag\u0142ych i przedszpitalna opieka medyczna w Meklemburgii-Pomorzu Przednim (2018\u20132021)<br><\/li>\n\n\n\n<li>RESCUE \u2013 odporno\u015b\u0107 i bezpiecze\u0144stwo w medycynie ratunkowej (2020\u20132022)<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Medycyna Uniwersytecka Greifswald w ten spos\u00f3b \u0142\u0105czy wiedz\u0119 medyczn\u0105, j\u0119zykoznawstwo specjalistyczne, dydaktyk\u0119 komunikacji i innowacje cyfrowe, pe\u0142ni\u0105c w projekcie NaReT rol\u0119 lidera.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Uniwersytet w Greifswaldzie \u2013 Instytut Matematyki i Informatyki<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Instytut Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Greifswald wnosi do projektu NaReT swoj\u0105 wiedz\u0119 specjalistyczn\u0105 w zakresie sztucznej inteligencji (AI), uczenia maszynowego (ML) oraz rozszerzonej rzeczywisto\u015bci (XR). G\u0142\u00f3wny nacisk k\u0142adzie si\u0119 na rozw\u00f3j metod algebraicznych w uczeniu maszynowym oraz zastosowanie du\u017cych modeli j\u0119zykowych (LLM) w procesach edukacji cyfrowej.<\/p>\n\n\n\n<p>Instytut posiada ponadto bogate do\u015bwiadczenie w projektach interdyscyplinarnych, w kt\u00f3rych \u0142\u0105czy si\u0119 modelowanie matematyczne z zagadnieniami j\u0119zykowo-dydaktycznymi \u2013 na przyk\u0142ad w celu optymalizacji proces\u00f3w komunikacyjnych w kontek\u015bcie edukacyjnym.<\/p>\n\n\n\n<p>Szczeg\u00f3lnie warte podkre\u015blenia projekty:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/view\/project-edda\">EnhanceD Data Stream Analysis with the Signature Method <\/a>(ANR-DFG-JST) (2021\u20132024)<br><\/li>\n\n\n\n<li>Podczas pandemii i po niej: \u015bwiadome wykorzystanie technologii XR we wsp\u00f3\u0142pracy mi\u0119dzynarodowej (Interreg VA, 2022)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/cas-nor.no\/project\/signatures-images\">Signatures for Images<\/a> (Centre for Advanced Study, Oslo) (2023\u20132024)<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Dzi\u0119ki kombinacji kompetencji techniczno-matematycznych oraz dydaktyczno-j\u0119zykowych Uniwersytet w Greifswaldzie wnosi istotny wk\u0142ad w kszta\u0142towanie infrastruktury cyfrowej i wspieranego AI nauczania j\u0119zyk\u00f3w w projekcie NaReT.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><strong>Uniwersytecki Szpital Kliniczny nr 1 im. prof. Tadeusza Soko\u0142owskiego, PUM Szczecin<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Kliniczny Uniwersytecki Szpital nr 1 im. prof. Tadeusza Soko\u0142owskiego Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie (PUM) dysponuje kompetencjami w medycynie ratunkowej, resuscytacji i kszta\u0142ceniu medycznym. Plac\u00f3wka \u0142\u0105czy do\u015bwiadczenie kliniczne z nowoczesnymi technikami symulacyjnymi i integruje podej\u015bcia j\u0119zykowo-dydaktyczne w kszta\u0142ceniu personelu specjalistycznego oraz studentek i student\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n<p>Ekspertyza obejmuje:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>opiek\u0119 nad nag\u0142ym zatrzymaniem kr\u0105\u017cenia i wysokiej jako\u015bci dzia\u0142ania resuscytacyjne<br><\/li>\n\n\n\n<li>zapewnienie jako\u015bci procedur resuscytacyjnych klinicznych<br><\/li>\n\n\n\n<li>szkolenia symulacyjne z certyfikacj\u0105 ERC i nowoczesne metody nauczania<br><\/li>\n\n\n\n<li>organizacj\u0119 doskonalenia zawodowego dla personelu medycznego, szk\u00f3\u0142, firm i NGO<br><\/li>\n\n\n\n<li>mi\u0119dzydyscyplinarna komunikacja zespo\u0142owa w ratownictwie, w lotniczym pogotowiu ratunkowym i w centrum urazowym<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Szczeg\u00f3lnie warte podkre\u015blenia projekty:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><a href=\"https:\/\/www2.medizin.uni-greifswald.de\/klinchem\/index.php?id=506\">RareScreen<\/a> \u2013 polsko-niemiecki program wczesnego wykrywania rzadkich chor\u00f3b u noworodk\u00f3w (2017\u20132020)<br><\/li>\n\n\n\n<li>Temicare INT113\u2013 Polsko-Niemieckie Centrum Onkologii i Hematologii Dzieci\u0119cej (2019\u20132022)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.temicare2.de\/index.php?id=815\">Temicare 2.0<\/a> \u2013 rozbudowa infrastruktury telemedycznej w onkologii i medycynie paliatywnej (2024\u20132027)<br><\/li>\n\n\n\n<li>Zdrowie dzieci w czasie pandemii \u2013 profilaktyka oty\u0142o\u015bci u dzieci w wieku przedszkolnym (2020\u20132021)<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/interreg5a.info\/de\/component\/tags\/tag\/int197.html\">INT197 GeKoM <\/a>\u2013 wsp\u00f3lna komunikacja w polsko-niemieckim ratownictwie (2021\u20132022)<br><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Uniwersytecki Szpital Kliniczny nr 1 \u0142\u0105czy wiedz\u0119 kliniczn\u0105, nowoczesn\u0105 symulacj\u0119 i komunikacj\u0119 mi\u0119dzykulturow\u0105, zapewniaj\u0105c praktyczne wdro\u017cenie NaReT.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Leadpartner: Universit\u00e4tsmedizin Greifswald Die Universit\u00e4tsmedizin Greifswald (UMG) mit der Klinik f\u00fcr An\u00e4sthesie, Intensiv-, Notfall- und Schmerzmedizin ist Leadpartner im Projekt NaReT. Sie verbindet umfassende medizinische Kompetenz in den Bereichen Notfallmedizin, Reanimation und medizinische Ausbildung mit sprachwissenschaftlicher und didaktischer Expertise in der Fach- und Nachbarsprachenlinguistik sowie in der grenz\u00fcberschreitenden Kommunikation in der Notfallmedizin und dem Rettungswesen. [&hellip;]<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-110","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=110"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/110\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/naret.eu\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=110"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}